Archivo de la etiqueta: Atenció a la diversitat

Mètode Glifing, una eina interessant per superar les dificultats en la lectura

Una de les fites bàsiques que han d’assolir els infants durant les etapes d’aprenentatge més primerenques és l’habilitat lectora, és a dir, la capacitat de llegir fluidament, comptar amb una bona comprensió lectora i assolir, per últim, el nivell de … Seguir leyendo

Publicado en Atenció a la diversitat, Educació..., Escola, Sin categoría | Etiquetado , , , , , | Deja un comentario

Detecció, avaluació i informes d’avaluació psicopedagògica per a alumnes amb altes capacitats

La detecció i el diagnòstic d’un alumne amb altes capacitats és fonamental per poder avançar en la seva integració i posar al seu abast (seu i de la família) totes aquelles eines que poden resultar d’ajuda. La identificació de les … Seguir leyendo

Publicado en Atenció a la diversitat, Escola | Etiquetado , , | Deja un comentario

Tres pautes d’actuació a l’aula quan hi ha nens/es amb TDAH

El Trastorn per Dèficit d’Atenció i Hiperactivitat (TDAH) és un trastorn de caràcter neurobiològic en el qual es manifesta dèficit d’atenció, hiperactivitat i impulsivitat. Aquest s’origina en la infància, de manera que és a l’aula i amb els docents quan … Seguir leyendo

Publicado en Atenció a la diversitat, Escola, Tutoría | Etiquetado , , | Deja un comentario

Recursos manipulatius per treballar les matemàtiques en l’etapa d’Educació Infantil

Els recursos manipulatius en l’àrea de matemàtiques són perfectes per l’aprenentatge, però sobretot, per a què els infants es converteixin en autèntics protagonistes d’aquest procès vital. A continuació, us presentem cinc propostes de recursos manipulatius per treballar les matemàtiques a … Seguir leyendo

Publicado en Educació Infantil, Escola, Recursos | Etiquetado , , , , | Deja un comentario

Contes per treballar les pors dels infants

Les pors acompanyen als infants durant el seu desenvolupament. A mesura que els nens creixen, van apareixent noves pors i és amb la maduresa que se n’acomiaden i n’adquireixen de noves. Es tracta d’un procés totalment natural i necessari, en … Seguir leyendo

Publicado en Recursos | Etiquetado , , , , , , , | Deja un comentario

Aprendre a aprendre

La competència d’aprendre a aprendre implica ser conscient i capaç de gestionar les capacitats i coneixements propis d’una manera eficient. Així, l’alumne serà autosuficient per disposar de recursos i tècniques útils, així com per transformar la informació en coneixement. Què … Seguir leyendo

Publicado en Cursos, Escola | Etiquetado , , , , | Deja un comentario

Ja he acabat, què puc fer?

Moltes vegades ens hem trobat amb aquesta situació, alguns alumnes acaben la feina abans que els altres, què poden fer? A continuació us proposem una solució perquè els alumnes aprofitin el temps, deixin treballar als companys i companyes i, a … Seguir leyendo

Publicado en Recursos, Sin categoría | Etiquetado , , , | Deja un comentario