Archivo de la categoría: Atenció a la diversitat

8 activitats per desenvolupar les intel·ligències múltiples

La intel·ligència es pot entrenar. Aquesta és, sense cap mena de dubte, una de les conclusions més importants que s’extreuen de la teoria de les intel·ligències múltiples de Howard Gardner. Avui us volem proposar vuit activitats, una per cada intel·ligència, … Seguir leyendo

Publicado en Atenció a la diversitat, Educació..., Escola | Etiquetado , , , | Deja un comentario

Com ajudar als nens a viure el dol davant la mort d’un ésser estimat

La mort d’un ésser estimat és una vivència que pot produir-se durant la infantesa. Si bé és cert que els adults podem enfrontar-nos a la mort d’un avi, pare, germà o amic amb un major grau de maduresa, els infants … Seguir leyendo

Publicado en Atenció a la diversitat, Educació Emocional, Educació..., Escola, Família, Recursos, Tutoría | Etiquetado , , , , | Deja un comentario

La importància de les intel·ligències múltiples

La teoria de les intel·ligències múltiples no és nova. El model fou proposat per Howard Gardner, professor de la Universitat Harvard, l’any 1983 i es basa en el fet que la intel·ligència no és un conjunt unitari de capacitats específiques, … Seguir leyendo

Publicado en Atenció a la diversitat, Educació..., Escola | Etiquetado , , | Deja un comentario

Alumnes amb altes capacitats: educació emocional

L’educació emocional ha d’abastar totes les situacions i contextos de l’aula i de la vida dels alumnes, però en determinades ocasions, la necessitat d’aplicar els nostres coneixements en aquest àmbit encara es fa més imprescindible. Tot i que les famílies … Seguir leyendo

Publicado en Atenció a la diversitat, Educació Emocional, Educació Especial, Educació... | Etiquetado , , , , | Deja un comentario

Atenció a la diversitat, dificultats reals a l’aula

Atendre la diversitat a l’aula és un dret dels alumnes i les famílies reconegut a la legislació vigent. Els equips docents han d’aplicar els seus coneixements al voltant del fet de la diversitat, per tal d’integrar al màxim a aquells … Seguir leyendo

Publicado en Atenció a la diversitat, Educació Especial, Educació..., Escola | Etiquetado , , | Deja un comentario

Detectar les altes capacitats a l’aula

Les aules no són espais homogenis. Les conformen alumnes amb diferents necessitats, procedències i capacitats. L’educació pública ha de garantir l’atenció de les diferents realitats existents i oferir el suport a l’aprenentatge de tots els alumnes. Això inclou l’acompanyament dels … Seguir leyendo

Publicado en Atenció a la diversitat, Educació Especial, Educació..., Escola, Sin categoría | Etiquetado , , , , , , | Deja un comentario

Trastorn per Dèficit d’Atenció i Hiperactivitat (TDAH), característiques i diagnòstics

Què és el TDAH? El Trastorn per Dèficit d’Atenció i Hiperactivitat (TDAH) és un problema relacionat amb el neuro desenvolupament que pot afectar a un 5 o 7% dels nens. Alguns dels símptomes que han descrit els experts ens parlen … Seguir leyendo

Publicado en Atenció a la diversitat, Educació Especial, Educació..., Escola, Família, Tutoría | Etiquetado , , , , , | Deja un comentario